就行测科目为考生提供一些练习。
2019年广西公务员考试每日一练：逻辑填空<326>
1.
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
①虽然他尽了最大的努力，还是没能 住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
②那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所 ，还可能滑向犯罪的深渊。
A.遏制 不耻
B.遏止 不耻
C.遏止 不齿
D.遏制 不齿
2.
张恨水《春明外史》里的杨杏园是（ ）在传统与现代之间的一个轻度的精神分裂者，他白天的身份是（ ）于北京大街小巷的现代记者，晚上则是安居租赁而来的小四合院的古典诗人。
填入横线部分最恰当的一项是：（ ）
A.踌躇 游走
B.彷徨 奔走
C.犹疑 奔跑
D.徘徊 穿梭
3.
会后，代表委员们纷纷就政府工作报告发表看法，一致认为报告充分体现了解放思想和科学发展观，听了以后十分令人 。
A.兴奋
B.高兴
C.激动
D.振奋
4.
对于今人来说，如果真想读书，“金钱”及“时间”的 不是特别严重，反而是另外两个因素限制了我们的阅读，一是电脑强大的检索功能，二是 的名著缩写及论文提要。现在的读书人，不再欣赏“博闻强记”，因为电脑的检索功能实在太强大了。但省略了寻寻觅觅的阅读过程，实在有点可惜。
依次填入画横线部分最恰当的一项( )。
A.缺陷 连篇累牍
B.障碍 铺天盖地
C.阻碍 形形色色
D.问题 层出不穷
5.
将选项中的词语依次填入下列横线中最恰当的一组是（ ）
①人人都有心中最值得 和喜欢的地方，或许是城市小巷，或许是山林大川，总会有个地方值得你去向往。
②他不顾刺骨的寒冷跳进河中，救上三名落水儿童，全体师生都在 他英勇救人的事迹。
A.留念 传诵
B.留念 传颂
C.留恋 传诵
D.留恋 传颂
1.答案: D
解析:
“遏制”是指尽量控制事件发生，但结果有可能事件还是发生，只是在某种程度上减缓或减轻；“遏止”是尽量阻止事件发生，结果要么事件被阻止，要么继续发生。因此“攻势”用“遏制”更恰当。“不齿”是难以开口；“不耻”是不感到可耻。“那些见利忘义、损人利己的人”当然是为正人君子所不齿。故正确答案为D。
2.答案: D
解析:
本题考查近义实词的辨析填空。
先看第一空，A项“踌躇”形容心里迟疑、要走不走的样子，重在突出“犹豫”。B项“彷徨”指犹豫不决，且没有方向，不合语境。C项“犹疑”突出“犹豫”之意。D项“徘徊”意为在一个地方来回地走，比喻事物在某一个范围内来回浮动、起伏。文段体现的是在传统与现代之间的来回变化，ABC均在体现“犹豫”，不合语境，只有“徘徊”具有在某个范围内变化的意思。再看第二空，“穿梭”指像织布的梭子来回活动，形容来往频繁，能体现出他白天出入各大街小巷的忙碌感；“游走”有“不安分、不安稳”之意。
故正确答案为D。
3.答案: D
解析:
本题>考查的是>实词侧重点不同。兴奋：奋起，激动，控制不住自己的感情，高兴到极点；高兴：愉快而兴奋，带着愉快的情绪去做某件事；喜欢；激动：由于受到刺激而感情冲动使他的心绪激动；振奋：精神奋发，奋起：精神振奋。根据文段表述“政府工作报告”、“解放思想和科学发展观”最为恰当的应该是“令人振奋”，即使人振作发奋。
故正确答案为D。
4.答案: B
解析:
本题属于实词、成语混合辨析题。根据“反而是另外两个因素限制了我们的阅读”一句中的“限制”一词，可知第一个空白处应填一个和“限制”意思接近的词。故“缺陷”和“问题”不合语境，排除A、D两项。“阻碍”一般是动词，“障碍”一般是名词，所以第一个空白处用“障碍”更好。排除C。第二个空白处主要强调名著及论文数量很多，到处都是，“铺天盖地”意思是到处都是，说明数量多、来势猛，符合文意。“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长，不符合文意。“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽，强调变化一直在进行，不符合文意。故答案为B。
5.答案: D
解析:
>此题考查的是近义实词的辨析和语境的搭配。
>留恋：非常舍不得，非常眷恋，非常想永远留下来。>留念：留做纪念(多用于临别馈赠)。>传诵：流传诵读。>传颂：传播颂扬。
>文中提到的是对内心向往地点的不忍舍弃或离开，留恋更符合语境；>英雄事迹是用来颂扬的，并非是>流传诵读>。所以D选项搭配更合理。
>故正确答案为D。
