提出对策是申论考试的基础题型，也是作答其他题型的基础，在国考大纲中明确表述为：“提出和解决问题能力--要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。”在国考中，一般副省级试卷和地市级试卷都会出现这类题型，而且分值是“20分”和“25分”，所占分值比重比较高。今天小编就给大家讲讲如何让对策更有针对性。
提出对策的评分标准要求对策具有针对性，那么何谓提出对策的针对性呢?需要针对身份和针对问题。首先说针对身份，这里的身份一般默认为政府角度，即假定你是政府机关工作人员。
比如“根据给定资料反映的北京胡同民宿存在的问题，请你以一名政府工作人员的身份，提出进一步规范北京胡同民宿的建议”。再说针对问题，这里又分为两种情况，一种是针对题干中明确给定的问题，在问数上属于“一问”的情况，直接提对策。
比如“请根据材料，就破解C镇休闲旅游发展难题提出对策。”另一种是需要先归纳概括出问题或原因，再针对问题或原因提出解决措施，在问数上属于“两问”，在这里格外注意，要把解决问题的措施做到具体可行，针对性强。
示例
假定你是一名未成年人救助中心的人员，请根据“给定资料”简要分析未成年人犯罪产生的原因，并提出解决该问题的具体建议，供上级有关部门参考。
要求：1.对存在的原因概括准确、扼要;2.所提建议具体简明、有针对性、切实可行。3.不超过400字。
未成年人犯罪产生的原因是多方面的：一是现阶段，法律对于未成年人犯罪的惩罚力度过轻，施暴者犯罪成本低使其产生侥幸心理，法律威慑作用失效。二是缺乏人格教育。目前家长和学校过分重视“教学”效果而忽视“教育”效果，致使未成年人形成人格缺陷。三是父母监管责任缺失。许多犯罪的未成年人均缺乏父母的监管;四是未成年人本身的自制能力较差，容易受到诱惑引发犯罪。
要解决未成年人犯罪频发的问题，要从以下几个方面做起：一、完善立法，改善犯罪成本。随着经济社会发展目前未成年人普遍成熟较早，依据未成年人生理、心理的变化应适度提早《刑法》入刑年龄。二、提倡素质教育。家庭教育和学校教育在完成教学的同时也要注重青少年的人格教育，帮助青少年塑造健康的人格和品德。三、加强未成年人的父母的监护责任。加强对未成年子女的关心和照顾，及时排解其心理问题。四、未成年人加强法律学习，改善法治意识。
